１．教學儀器的選購。
    學校在購置教學儀器時，應注重下面幾點：（１）應選用正式供貨目錄上的產品。從１９９１年起，結合每年的訂貨會，中國教學儀器行業(yè)協會編印了《教學儀器設備訂貨會參展產品目錄》，目錄上所列產品均經過有關部分的嚴格審查，其質量是有保證的。即使所購的產品有質量題目，也可找到生產廠家進行維修或者更換；（２）選用獲得全國產業(yè)產品生產許可證的產品。從１９８８年起，國家教委受國家經委的委托，有步驟、有計劃地對教學儀器產品實施生產許可證的審查與發(fā)放工作。凡獲得生產許可證的產品，在生產設備、職員素質、工廠治理及產品質量方面都經過嚴格的審查，其質量是可靠的。凡獲得生產許可證的產品，其包裝箱上都印有“×Ｋ－×××－××××"標記；（３）選用質量監(jiān)視檢驗合格的產品。國家教委通過質量監(jiān)視檢測網，有計劃地對教學儀器產品進行質量監(jiān)視檢驗，其結果在《教學儀器與實驗》刊物上公布。這些合格產品都經過了嚴格的檢測，其質量是穩(wěn)定的；（４）選購儀器時應留意儀器的配套性。比如：斜面小車要配有電磁打點計時器，氣墊導軌要配有氣源與計時器等。在購置組合式教具時特別要留意配件是否齊全，各件間是否配套。

    ２．教學儀器的檢驗。
    學校購到一套儀器后要檢測是否合格，檢驗時應從以下幾方面著手：首先要閱讀產品說明書，弄懂儀器的工作原理、用途及使用時的留意事項，如使用電壓、各旋紐的功能等。第二，留意說明書中產品的主要性能與技術指標，并按照產品技術標準中的技術指標對儀器進行測試。若沒有產品的技術標準，可按產品說明書中的主要指標進行丈量。第三，丈量時，要選用可借、合格的量具、儀器及正確的測方法，有標準的要按照標準中的測試方法進行丈量。當丈量結果異常時，應更換被測儀器或對測試儀器重新丈量，同時考慮測試方法是否正確，以保證丈量結果的正確性。